第六十六期

紧扣材料有妙法，升格文段琢佳章

——记2024年五通桥区高中语文教师教学技能大比武活动

为积极响应新课标提倡的“教、学、评一体化”教学理念，探索高中语文学科核心素养的培育路径，打造高效课堂，提升五通桥区教育高质量发展，2024年10月24日在乐山市五通桥中学开展了五通桥区高中语文教师教学技能大比武活动。

此次大比武活动由五通桥区三所高中通过初评后分别推选一名教师参加决赛，由学科素养展示和课堂教学展示两部分组成。学科素养展示环节主要测试《高中语文课程标准》和部分高考试题。从参赛教师的得分情况看，新课标的理解不够全面和深入，学科专业知识还有待加强。40分钟课堂教学展示的内容为议论文写作板块教学。

五通桥中学夏梦梅老师从学生月考试卷的作文考试入手，先找到学生最近一次月考作文中存在的问题，然后对学生进行议论文主体段写法进行指导。本课由择善而从、摸脉问诊和分享学生改写作文三部分组成。夏老师的课课堂环节清晰流畅，针对性较强。课堂容量大，学生收获颇丰。

东辰外国语学校的阮尹老师从鉴赏佳作入手，找到分论点分析角度，师生合作完成分论点的横向并列式和纵向递进式两种结构，最后进行情境写作。阮老师的情景写作选择国产3A《黑神话：悟空》要求学生填写并列式分论点和列举递进式分论点。学生情境写作的切入口选择较好，紧扣学生写作的兴趣点。阮老师用较强的亲和力和风细雨般将知识传授给学生。

牛华中学的李海燕老师从如何写好材料作文的开头入手，接着读学生佳作，学方法，最后拟写议论文的开头。李老师的课可操作性较强，注重方法指导的一个材料四个开头作对比选其最优，教师总结方法也很实用，归纳出比兴手法+引析材料+提出观点和引用名人名言+引析材料+提出观点的方法。

三位老师精彩的课堂展示得到了在场语文老师的一致好评。评委经过公正、严格的评选，综合参赛教师的学科素养展示，评出一等奖1名，二等奖2名。本次五通桥区高中语文教师教学技能大比武结果如下：

一等奖：李海燕（牛华中学）

二等奖：夏梦梅（五通桥中学）

        阮  尹（东辰外国语学校）

语文课堂教学难在熟练使用现代汉语，更难在思维的提升、眼界的开阔和格局的打开。语文教学任重而道远，借此次教师教学技能大比武的秋韵，希望青年教师的成长又上一个新的台阶。

教育之窗〔2024〕66期.pdf