工作室宗旨：

　　专业引领,同伴互助,创新实践,协同

发展

工作室定位：

　　工作室坚持交流即学习、参与即成长

的理念，通过参与表达、参与分享、参与

交流和参与活动，引领成员在教育改革的

创新区、教学实践的兴趣区、课程教材的

思考区、课题研究的前沿区等领域思考实

践，努力成为学生潜能的唤醒者、教师成

长的引领者、教学改革的示范者、教育创

新的践行者。