第五十七期

携手教研  共同提高

——五通桥区初中数学学科八年级教研活动暨李静名师工作室活动

为增进各校教师之间的交流，为青年教师搭建教学实践及共同成长平台，提高数学教师专业素质，促进数学课堂教学质量的进一步提高，2024年10月15日，五通桥区初中数学学科八年级教研活动暨李静名师工作室活动在牛华初中开展。本次教学研讨会由同课异构教学设计、课改公开课、交流讨论、专题发言四个环节构成。活动由五通桥初中数学教研员杨春雷主持。全区八年级数学任课教师和李静名师工作室的成员参加了此活动。

活动开始，参加活动的老师就《经典好题》分析解答，同时讨论如何在教学中提高学生对题目的分析解答能力。并就《提公因式进行因式分解》进行“同课异构”。准备带着问题和思考进入两堂公开课的观摩。

接着牛华初中的周容老师执教《提公因式进行因式分解》的公开课。周老师课前准备充分，课堂上老师和学生精神饱满，气氛和谐，学生够积极参与思考，主动学习。

然后竹根初中邹莉老师执教公开课《提公因式进行因式分解》，邹老师充分运用新课程理念，引入生活实例，紧紧围绕课程主题，例题讲解层层递进，精准到位，条理清晰，教学过程细致入微，思维层层提升，很好的达到了本节课的教学目标。

课后，在区初中数学教研员杨春雷的带领下，开展评课、议课，老师们充分发表自己的见解。对两位老师的课堂，以及以学生为主体，教师层层深入的提出问题引导学生解决问题并总结方法的教学模式得到了老师们的一致认可。

最后，区教研员杨春雷结合两节公开课，进行了题为《落实新课标、践行新课堂》的专题发言，针对新课标在结构化课堂中的体现，分别从教学内容结构化和课堂板块结构化两个方面进行了阐述。

    通过本次活动，全区初中数学教师以更加积极的态度，投入到教育教研中。相信我区的初中数学将更上一层楼。

教育之窗〔2024〕57期.pdf